Målsättning för behandling
Det övergripande målet för behandling av all diabetes
är att förhindra akuta och långsiktiga komplikationer,
med bibehållen hög livskvalitet för patienten.
Till akuta komplikationer räknas främst ketoacidos ("syraförgiftning")
och hyperglykemiska, hyperosmolära tillstånd, liksom
hypoglykemi. Långsiktiga komplikationer är en följd
av mikroangiopati och makroangiopati.
Människor med diabetes skall kunna leva normalt och få
en normal livslängd.
Frihet från diabetessymtom, såsom stora urinmängder,
törst, trötthet och synstörningar, är ännu
ett primärt mål.
Patienten skall ges så god kunskap om behandlingen, dess
fördelar och risker att han/hon, i samråd med diabetesteamet,
skall kunna fatta rationella beslut om sin fortsatta behandling.
Diabetessjukdomens långvariga förlopp gör att
man i det praktiska arbetet och i kvalitetskontrollen av vården
måste arbeta med mål på kort, intermediär
och lång sikt.
- Kortsiktiga mål styr patienten och läkaren
i det dagliga livet och kan formuleras utifrån patientens
egna testresultat, frånvaro av hypoglykemier, hemoglobin
A1c-nivå, blodlipider, blodtryck och allmänt välbefinnande.
- Intermediära mål är till exempel att
förhindra uppkomsten av retinopati, nefropati och neuropatistörningar
i fötterna. Genom regelbundna undersökningar av ögonbottnar,
mikroalbuminuri och fotstatus skall läkare och vårdteam
skaffa sig en god uppfattning om måluppfyllelse i dessa
avseenden.
- Långsiktiga mål är att reducera uppkomsten
av blindhet, terminal njursjukdom, amputationer och kardiovaskulär
sjuklighet samt åstadkomma ett normalt utfall av graviditet
(St Vincentdeklarationen).
Patientutbildning i egenvård är ett centralt tema i
diabetesvården och en förutsättning för att
uppfylla målen. Avsikten är att förse patienten
med kunskap och trygghet i en många gånger komplicerad
behandlingssituation.
Patienten skall ges instrument för att ta kontroll över
sin livssituation och sin sjukdom. En kontinuerlig utbildning
och regelbundet återkommande kontroll av utbildningsmålen
och kunskaperna i egenvård skall vara en del i kvalitetskontrollen.
På europeisk nivå har behandlingsmål formulerats
i form av konsensusdokument för typ 1- och typ 2-diabetes.
Bakom målen står WHO:s Europaregion, Internationella
Diabetesfederationens (IDF) Europaregion och St Vincentdeklarationen.
Dessa gränser för glykemisk kontroll och vikt visas
i tabellen nedan.
| God kontroll
| Gränsområde
| Otillfreds-
ställande
|
| B-glukos före måltid, mmol/l |
4.4-6.1 | 6.2-7.8
| >7.8 |
| B-glukos efter måltid, mmol/l | 5.5-8.0
| 8.1-10.0 | >10.0
|
| HbA1c (%)
(Referensområde 3.5-5.3 %)
| <6.5
<M+3SD
| 6.5-7.5
M+3-5SD
| >7.5
>M+5SD
|
| BMI, kg/m2, män | <25.0
| 25.0-27.0 | >27.0
|
| BMI, kg/m2, kvinnor | <24.0
| 24.0-26.0 | >26.0
|
Glukoskontrollen skall uppnås med ett minimum av hypoglykemier.
Kommentar till mål för glykemisk kontroll
- Målet för glykemisk kontroll skall alltid formuleras
tillsammans med patienten och med utgångspunkt från
den aktuella livssituationen och kan därför variera
under livet.
- Mycket god glukoskontroll kan uppnås i vissa skeden
av livet. Under remissionsfasen kan blodglukos ofta normaliseras,
något som möjligen kan vara gynnsamt för att bibehålla
mer av egen insulinproduktion.
- Graviditet kräver nära normalisering av hemoglobin
A1c för att ge ett medicinskt gynnsamt utfall.
- Tillväxtfasen under tonåren karakteriseras av en
fysiologisk insulinresistens (tillväxthormon) och är
ett brytningsskede i många unga människors liv. En
perfekt glukoskontroll är därför svår att
uppnå, och om målen blir för strikta är
risken för misslyckande och besvikelse stor, något
som kan få långsiktigt negativa konsekvenser.
- En god glukoskontroll med undvikande av såväl hyper-
som hypoglykemi är ett viktigt mål för att åstadkomma
normal tillväxt, utveckling och hög livskvalitet hos
barn och ungdomar med diabetes.
- Barn och ungdomar med diabetes skall genomgå en normal
pubertetsutveckling och anpassa sig psykologiskt och socialt i
samhället. De skall även kunna delta i jämnårigas
aktiviteter, skolgång och annan utbildning efter egen förmåga
och personliga önskemål - med andra ord, de skall kunna,
och också uppmuntras, att leva ett så normalt liv
som möjligt.
Till toppen
Tillbaka till Innehållsförteckningen för kliniska riktlinjer
Tillbaka till Huvudinnehållsförteckningen